Dinàmica inicial projecte EMPRENYA’T.

A classe repartim dos post-it de colors a cadascú.

A continuació, individualment heu d’escriure:

  • una cosa que els agradi de la societat en que viuen..
  • una cosa que NO els agradi de la societat on viuen..

Un cop escrit, us poseu en parelles i cal que us ho expliqueu: motius, impressions, reaccions, ràbies, gustos,…

A mesura que aneu acabant d’exposar en petit grup, penjarem els post-it a la pissarra i els anirem agrupant per temàtiques observant que abarquen uns quants aspectes de la societat en què vivim: política, educació, economia, medi ambient,…

Amb tot ben exposat a la pissarra….. us presento el CURRÍCULUM  del curs! Aquests seran els continguts que treballarem al llarg del curs.

Fitxer_004

Fitxer_007

 

 

 

 

 

 

 

 

Cadascú pot anar explicant el seu cas davant el grup-classe i establir així un diàleg sobre l’estat en què es troba el món d’avui en dia…

 

 

post it

Per grups, un cop triat el cas, caldrà que:

  • facin pluja d’idees de preguntes sobre el cas escollit…
  • proposin un projecte a realitzar i presentar (vídeo, mural, infografia, acció, spot, documental, teatre, manualitat, programa de radio, programa de TV,….)
  • es posin a treballar seguint els següents passos:
    • anàlisi i recollida d’informació i observació…
    • descripció del cas…
    • origen..
    • proposta de solució (NO M’AGRADA) o prospectiva (M’AGRADA)
  • Mostrin del projecte a la comunitat…i proposin un debat a la resta del grup exposant el cas…
  • Reflecteixin el què han fet i com ho han fet i què han après al blog o llibret de cadascú.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *