M’explico

SI LES DAMOS PODER SON CAPACES DE TODO…. #EMPODERAR

Pues sí, el mes pasado “me encontré” con una experiencia educativa inesperada. De un hecho tan insignificante como preparar una actividad de grupo surgió un experimento, un acto pedagógico de grandes magnitudes. Me explico. Empezábamos el segundo proyecto de este curso, y había que definir los grupos de trabajo; en el primer proyecto había tirado del clásico recurso de la dinámica de turno y que les agrupaba ... llegiu més...
  • 57

5 RAZONES POR LAS CUALES EMPIEZO LAS CLASES MÁS TARDE…

No os asustéis, no pretendo hacer aquí ninguna reivindicación para alargar las vacaciones ni presentaros un plan para hacer “campana” en el instituto. Me refiero a lo que habitualmente llamamos “dar clase” o trabajar contenidos del área. Ya sé que algunos pensaréis que quizás es un poco tarde, pero es una propuesta-recurso que me ha funcionado mucho y  que quizás todavía estáis a tiempo para llevarla a cabo. Desde hace ... llegiu més...
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PODER, GESTIÓN, Y METODOLOGÍA EN EL AULA…

Leía estos últimos días un muy buen artículo de Boris Mir titulado “Poder en el aula, coacción o influencia” que me hizo pensar, y mucho, no sólo sobre el poder y la autoridad del docente en las aulas, sino como y de qué manera podemos establecer una relación directa con la gestión del aula y la metodología empleada. Me explico. De manera breve pero muy acertada, el artículo hace una descripción de los dos tipos de ... llegiu més...
  • 65

LO QUE NO ES LA #CLASEINVERTIDA…

Ya hace dos años que decidí poner manos a la obra y huir de la educación que creía alejada de las demandas y las necesidades de los jóvenes del siglos XXI, y sobre todo alejada del objetivo por el que se nos confiaban un grupo de alumnos cada año: el aprendizaje. La clase invertida fue una de las descubiertas, y la adopción de este modelo pedagógico ha sido la apuesta de este último curso con mis alumnos. Últimamente ... llegiu més...
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LOS 5 ERRORES DE LA ESCUELA ACTUAL…

Recupero una entrada que hace tiempo que tenía abierta pero que aún no había cerrado. He intentado sintetizar aquellos aspectos que la educación tradicional, aunque mayoritaria en nuestras aulas, haría bien en ir suprimiendo con el fin de adaptarse a las demandas y exigencias de la sociedad del presente siglo, y con el fin de acercar el aprendizaje en las aulas. Ya sé que quizás no están todos, pero son los que, en mi ... llegiu més...
  • 52
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